1)401章被颠覆的认知(2)_爱在明月夜
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  401章被颠覆的认知()

  “师傅,我觉得你讲的很有道理。”我想了一会,说。

  “我们时,把高考看得特别重,一旦走过再来看它,它不就是一场智商测试和人的筛选吗?把符合某种标准的人选出来,送进高等学府里深造,掌握更多的知识……”师傅说。

  我点点头。

  “好。刚才我们说到,大学传授的知识,相对于社会的飞速发展,总的来说,是落后的……而当我们从学校毕业,进入社会底层开始奋斗时,工业化社会发展,又恰恰进入到阶层相对板结状况,也就是说,这时,我们从底层向上层流动,难度加大了许多!这时,父母的社会阶层,常常就决定了你的阶层。比如,我们常常看到的,大款的儿子,大学毕业后,直接接了父辈的班,继续当大款;教授的儿子,大学毕业后,继续从事文化和教育有关的工作……”师傅说。

  “而你呢,更是一个最极端的例子。”师傅笑着说。

  “为什么呢?”我问。

  “你看,过去你是下岗工人的女儿,凭着自己的努力勤奋,考上了大学,大学毕业后又以笔试面试均为第一的成绩,考进了我们事务所……但是,如果你没有遇到鸿斌,如果你没有被你的亲爹找到的话,你这会,可能还是一个职场菜鸟,而不是现在的aaa所的所长。你说,是不是?”马晶师傅说。

  这个,是我无法否认的事实。我艰难的点了点头。

  当时,老宋头号召大家融资扩股时,我只有十万元奖金可以投进去。如果没有鸿斌,我就不可能得到那五百万元。没有那五百万元的投资,我根本不可能当上所所长!

  ……

  “这是第一个问题。”马晶师傅,今天特别能说。

  “第二个问题是,成为一个优秀的人,和成功获取资源,是完全两个不同的概念。优秀的人,应该是一个品格高尚的人,愿意热心帮助周围的人。而获取资源,成为拥有资源的顶尖人才,或者是资源的管理者,掌控者,却是另外一个概念。”马晶师傅说。

  这个,的确是这么回事。我点点头。

  过去在我们的学校里,老师总是教导我们要做一个优秀的人——

  优秀的学生;

  优秀的员工……

  可是,我从来没有想过,要努力获取更多的资源……只想着,努力工作,勤奋学习……我检讨着自己。

  “在市场经济中,存在着三类人。第一类人,是资源的直接拥有者。他们依靠自己的资源生存。就像农民,是种田为生的;工人,是做工为生的;医生,律师,作家,老师,艺术家,是凭借着自己掌握的某种技能或本领为生的。”马晶师傅说。

  “这第二类人呢,就是资源的配置者。这类人主要依靠配置资源,管理资源的投入,整合,运营,产出而生存的。譬如企

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