心理量表”，里面用了很多数据和各种图形详细分析了学校学生的心理状态，最下面的结论里面写了一条结论“此事属于正常教学活动的意外事件，对于学生的心理并无任何不良影响，因此可以正常的进行教育教学活动。”

　　另一个文件名为“自杀案例评估分析”，里面是许意涵的照片和心理分析量表，最下面的总结栏写着“许意涵与同学相处融洽，班级氛围良好，不存在被欺凌的可能。在此之前老师何宁和同学多次对其进行劝导和安慰，据评估检测其存在重度抑郁情况，抑郁来源与家庭层面，学校方无任何责任。”

　　“何宁？”顾君浩问道“你之前就没有怀疑过许意涵有抑郁症么？”

　　“必经我只是负责课后辅导班，和她们接触并不多。”何宁扶了扶眼镜“而且她当时是当着所有人的面自杀的，霍华和黎舒当时也在楼顶，只可惜晚了一步没有就下她。”

　　“你当时也在楼顶？”黎小小瞪大了双眼。

　　“她打电话约黎舒，我当时也在，就一起跟着去了，谁知道会是这样啊！”霍华像被什么刺激到了，言辞激烈，“那个女的就是一个神经病！就想着让金字塔分崩离析、拉帮结派，整天拉帮结派，所以黎舒最后才把她放逐的！”

　　“霍华！”何宁低吼一声，霍华猛地反映过来闭上了颤抖的嘴唇，但为时已晚。

　　顾君浩看了他一眼，从衣兜里面拿出一张A4大小的纸，拍在桌面上，上面绘制着一个黑色的金字塔模型，上面用白色的笔在顶端标注着黎舒和霍华的姓名。

　　他的动作成为了压垮骆驼的最后一根稻草，霍华整个人软下来，瘫在身后的沙发上，发白的嘴唇开合了一下，他缓缓道。

　　“黑色金字塔，是我和黎舒一起创办的独属于我们的校园王国。”

　　霍华是和黎舒同一个年级考入志宏高中的。

　　志宏高中以学生互相结对共同成长共同进步而闻名全国，所以课后辅导班是三个年级的前5名二年级的前10名三年级的前15名一起组成的跨年龄教学。

　　里面的孩子都是各个学校的精英，皆是心高气傲的人，不知不觉形成了严格地等级制度，像是一个小社会。渐渐的变成由班长黎舒为领导，从三年级二年级一年级形成了一个权利金字塔，并且设定了“奖励”和“惩罚”的规则，低年级的人必须无条件服务于高年级，否则将会被进行“驱逐”。

　　被驱逐的人将会成为整个班级的“奴隶”，承担整个班级所有人的日常开销和劳务活动，甚至要忍受那些“权利层”发泄般的殴打谩骂。他们一个月后就会从学校里面“休学”，从此再也不会在校园里面出现。

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　　骨宝的话

　　哈哈，有猜到剧情嘛

　　这段剧情稍微长一点，但是！之后会有很多的肉肉肉哈哈

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